Jueves, 18 de junio - TELETRABAJO de Ed. Física

Joserra se despide de vosotros, en este curso, 
con el siguiente vídeo.

Esta vez, ya no es necesario que le enviéis ningún vídeo.
¡¡Disfrutad!!

Jueves 18 de junio - TELETRABAJO - Adivina la película con emojis

¡Holaaaaaaa ya nos encontramos con el final del curso!

Vamos a divertirnos pero a comprobar vuestros conocimientos cinematográficos. Os vamos a poner emojis que representan o que pueden recordar a diferentes películas.

¿Serás capaz? ?¿te atreves?

Son 19 películas, ¡consigue las 19!

¡Adivina todas!

Puedes pedir ayuda a tus familiares que hay alguna película un poco más antigua...

Abre un documento nuevo en tu Drive para escribir los títulos numerados y en orden.

Compártelo con tu profe de Zona de Lengua.

😉

Jueves 18 de junio: TELETRABAJO LÓVA

Buenos días compañía RAMO,

Como mañana nos veremos en el Meet de final de curso queremos que rellenéis esta ficha para poder compartir entre todos nuestra experiencia.

Podéis escribirla a mano o a ordenador y mañana la pondremos en común a las 11:00

⇣

REPASO CURSO COMPAÑÍA RAMO

Un saludo ;)

❤️💛💚💙

Mati y Pilar 

Miércoles 17 de junio - TELETRABAJO de Sociales - JEROGLÍFICOS

Hoy toca hacer de traductor como si fuerais un o una arqueóloga que ha encontrado unos jeroglíficos del "Antiguo Egipto".

Resuélvelos y envía un correo a tu profe de Sociales

con la solución de los dos jeroglíficos:

Martes 16 de junio _TELETRABAJO de Zona de Lengua - TOP 10

Hoy os proponemos recordar...

Durante toooodo este tiempo en casa "tan raro y diferente" que hemos tenido desde el 12 de marzo

te habrán pasado muchas cosas.

Pueden haber sido...

Unas muy buenas,

otras buenas,

otras regulares y

otras peor que regulares.

HOY, queremos que penséis en las MUY BUENAS

y queremos que hagáis vuestro "TOP 10".

¿Qué tenéis que hacer?

Lo primero pensar en diez momentazos de este tiempo en casa y de “telecole”,
y ordenarlos por orden de preferencia. Puedes ayudarte de papel y lápiz

¿Cómo lo tenéis que hacer?

Ahora nos los tenéis que contar... Podéis convertiros en “youtubers” y grabar un vídeo,
hacer un póster, una presentación… lo que se os ocurra… ¡usad toda vuestra imaginación!

¡A POR ELLO, ESTAMOS DESEANDO

VER VUESTROS MOMENTAZOS!

Envíaselos a tu profe de lengua.

Lunes 15 de junio. TELETRABAJO de Sociales.

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Ya hemos terminado con la EDAD ANTIGUA y seguro que os ha gustado más alguna civilización que otra, así que hoy os proponemos lo siguiente.

CONVIÉRTETE EN...

Tienes que disfrazarte con cosas que tengas por casa de tu civilización o personaje de la Edad Antigua favorito.

Grábate contando cómo vivió tu pueblo, sus características, sus costumbres, sus logros...

Mándanos el vídeo a los profes para que lo podamos compartir con todos los compañeros si estás de acuerdo.

¡A por la última semana del curso!

Lunes 15 de junio - TELETRABAJO de Matemáticas - Cálculo mental

¡¡Buenos días!!

Hoy toca poner nuestro "coco" a calcular

con música hecha por Virginia y Jenni (profes del cole):

Reto - BritneySpears

Reto - Rosalía

Reto - VetustaMorla

Reto - Rosana

Puedes parar el vídeo, llevarlo hacia delante y hacia atrás

las veces que te haga falta pero, debes calcular mentalmente

sin hacer operaciones en papel y sin usar calculadora.

Envía los 4 resultados a tu profe de mates

en un correo BIEN escrito:

Con saludo,

resultados de cada reto

y despedida.

Lunes 15 de junio: TELETRABAJO - SCIENCE

Hi everyone! You did it! 

You are in the last week of the school year! CONGRATULATIONS!

As your teacher I am so proud of you! 

I hope see you all in September. 

Thanks for being an awesome students!

Teacher MJ
mariajose.calderon@gaudem.es

HERE YOU HAVE YOUR LAST SCIENCE ACTIVITY AS A 4TH GRADER!

Viernes 12 de junio - Soluciones "Cuadrado mágico"

¡Buenos días chicas y chicos de 4º!

Os dejamos una de las 8 posibles soluciones del cuadrado mágico.

A los que las habéis conseguido todas, ¡Enhorabuena!

Al resto os dejamos estas pistas para ver si las conseguís sacar:

- El número 5 siempre tiene que estar en el medio.
- Hay que alternar los cuadrados entre números pares e impares. La casilla del centro no cuenta.
- Si rotas e inviertes posiciones, lo sacas.

¡Ánimo que podéis!

Y recordad que podéis plantear este reto a quien queráis.

¡Feliz fin de semana!

Viernes 12 de junio - TELETRABAJO de Zona de Lengua

¡¡Buenos días cuartitos!!

Hoy tenéis que buscar...

CUATRO "diversiones"...

Un Chiste, 

un trabalenguas, 

un acertijo y

una adivinanza.

Elige los que más te gusten y escríbelos 

en una presentación que tendrá 

cuatro diapositivas, más una portada 

con un título y tu nombre.
(Comparte con tu profe de Zona de lengua y con tu tutora)

Puedes acompañar cada uno con un dibujo o imagen.

Decóralo como más te guste.

Puedes conseguirlos:

En libros que tengas en casa,

preguntando a tus familiares, 

preguntando a tus amigos o amigas,

en internet 

(añadiendo las palabras clave: "para niños")

Vuestros tutores pensarán la manera de compartirlos 

para  divertirnos un buen rato.

Jueves 11 de junio: TELETRABAJO - LÓVA

¡BUENOS DÍAS COMPAÑÍA!
En este última propuesta os lanzamos el reto de grabar un corto contando la historia de vuestro personaje e incluyendo su aria... 

¿Tenéis dudas? ¡Mirad el vídeo! ;)

RETO FINAL

❤️💛💚💙

Jueves 11 de junio: TELETRABAJO - ENGLISH

HOW ARE YOU DOING FOURTH GRADERS?

I HOPE YOU ARE FINE ;)

DID YOU HAVE A LOOK TO OUR SUMMER WEEK? 👀

I HOPE YOU DID AND LIKED OR ACTIVITIES!

❤️💛💚💙

TODAY WE ARE GOING TO FINISH OUR TIME CAPSULE AND....

 IF YOU HAVE EXTRA TIME YOU CAN CONTINUE 

ENJOYING SUMMER WEEK ACTIVITIES ;)

TIME CAPSULE:

1. Get your letter to yourself. ("Dear future me...")

2. Take your things to include in your TIME CAPSULE.

3. Decorate your box using your favorite materials to do it 

(glitter, markers, craft paper, etc)

4. When you finish your decoration, 

put everything inside the box.

5. Decide a place to keep the box till 2022 (June)

6. Take a picture showing me where is you box. and

7. Finally, share the picture with me by email:

TEACHER MJ

mariaose.calderon@gaudem.es

Jueves 11 de junio. TELETRABAJO de Sociales - Formulario Edad Antigua

¡Buenos días chicos y chicas de cuarto!

Después de estudiar, ver vídeos y hacer esquemas sobre la Edad Antigua, ha llegado el momento de que demostréis todo lo que sabéis.

Os dejamos el siguiente formulario para que lo rellenéis.

Formulario EDAD ANTIGUA completo

Recordad leer bien todas las preguntas y hacerlo con tranquilidad, sin prisa.

¡Sabemos que sois unos expertos/as!

Jueves 11 de junio - TELETRABAJO de Matemáticas - Juegos

¡Hola queridos gaudemitas de 4º!

Conversación de una profe de 4º con algún alumno o alumna 4ºA, B o C:

-¿Vamos a repasar mates? 

- Siiiiiiiií.

-¿Cómo? ¿Será aburrido?

-¡Cuántas preguntas! ¡No será aburrido! lo haremos con ¡JUEGOS!

-¡Uoooo qué guay!

-¿Nos los cuentas y explicas profe?

-¡Claro! Allá vamos:

 1º Repaso de último dado: fracciones (muy facilito). 

Es muy sencillo, tienes que elegir el dibujo que corresponda a la fracción (OJO, a veces salen fracciones con 0 en el numerador, no las hagáis caso...)

2º Ejercicio repaso de fracciones :

3º Series de números :

4º Empareja haciendo clic en las multiplicaciones 

que den el mismo resultado:

5º Repasamos la unidad, decena y centena

 con este juego:

Cuando termines de jugar a todos envía un correo a tu profe de mates y cuéntale qué juego te ha gustado más y porqué.

Martes 9 de junio: TELETRABAJO - ENGLISH

MORNING!

We are going to prepare our memories to include in our TIME CAPSULE ;)

Today you have to...

1. Choose, prepare and include some different things from the list.

2. Get a box (a plastic box, a metallic box, a shoe box, etc)

3. Finally organize and put inside the box the letter (that we have ready from the las day) and all your things to include in your time capsule.

*Keep all the things in a safe place till tomorrow. 

We will finish our time capsule ;) 

❤️💛💚💙

Lunes 8 de junio TELETRABAJO SCIENCE

Here you have the activity for today...

BE YOURSELF, BE A GREAT "SCIENTIST-ARTIST"!!! 

As soon as you finish, send it to your 

Science and Art teacher:

mariajose.calderon@gaudem.es

Lunes 8 de junio. TELETRABAJO de Sociales. Edad Antigua: El Imperio Romano

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Os dejamos el último vídeo de Sociales, ¡EL IMPERIO ROMANO!

El Imperio Romano

Si os habéis estudiado la teoría y habéis hecho los esquemas, seguro que este vídeo os viene genial para repasarlo.

El miércoles, haremos un Formulario de Google sobre la Edad Antigua y así cerraremos ya esta etapa.

Por lo tanto hoy no nos tenéis que mandar nada pero, os animamos a que repaséis todos los apuntes de esta edad (Egipto, Grecia, pueblos prerromanos y el Imperio Romano) con la ayuda de vuestros esquemas.

¡¡¡El último esfuerzo pequeños que esto ya esta hecho!!!!

Lunes 8 de junio. TELETRABAJO de Matemáticas. El cuadrado mágico.

¡Buenos días chicas y chicos de cuarto!

Hoy os proponemos un juego para que penséis solos o en familia:

EL CUADRADO MÁGICO

El juego consiste en hacer un cuadrado formado por tres filas y tres columnas y rellenarlo con números del 1 al 9. La dificultad reside en que hay que colocarlos de tal forma que todas sus filas, columnas y diagonales, sumen 15.

No se puede repetir ningún número y hay que utilizarlos todos.

Hay 8 formas diferentes de colocar los números y conseguirlo, ¿os atrevéis a encontrar las 8?

Mandádnos fotos con vuestros resultados y por supuesto... ¡PROHIBIDO RENDIRSE!

Os dejamos un vídeo con la explicación un poquito más larga y visual.

Vídeo el CUADRADO MÁGICO

Un besete y ¡¡¡a jugar!!!

Viernes 5 de junio - TELETRABAJO de Religión/Valores 2

El día 17 de mayo fue el Día Mundial contra la LGBTIfobia. 

Para saber qué es esto, vuestros profesores de Valores y Religión, os han preparado esta actividad:

Recordad enviar a vuestro profe correspondiente:

Virginia: virginia.gonzalez@gaudem.es

Manuel: manuel.decos@gaudem.es

Diana: diana.santos@gaudem.es

María José: mariajose.monroy@gaudem.es

Jueves 4 de junio: TELETRABAJO - LÓVA

LA JOYA DE NUESTRA ÓPERA

Vuestras historias ya están terminadas y son emocionantes. Pero esto es una Ópera, y no podemos 

terminarla sin un ária

…. ¿¿¿¿¿¿ESO QUÉ ES??????  

En la ópera, una aria es una canción que canta un solista.

En este caso, vuestro personaje querido.

La palabra aria viene del italiano y significa “aire”.

En las óperas los papeles principales suelen tener sus arias importantes, son los momentos favoritos del público porque son las piezas musicales más espectaculares. Es el momento en el que los cantantes se lucen y muestras su maestría con la voz.

¿Cuándo escuchamos un aria?

Se reservan para momentos importantes en el argumento de la ópera. Cuando sucede algo que hace reflexionar a un personaje, o cuando toma una decisión que va a ser crucial en la historia. 

¿Cómo puedo hacer un aria?

¿Recuerdas el leivmotiv que creaste para tu personaje? Puedes usar esa melodía.

 Ahora busca en tu historia un momento importante en  el que a  tu personaje le sucede algo. Piensa, por ejemplo, en el mensaje que quieres expresar a través de suyo, una moraleja, una idea, una emoción que no puede contener y tiene que decir en alto…

¡Es momento de ser creativos!

¿Cómo os lo entrego?

Tenéis que crear ese aria, y luego enviarnos el vídeo o el audio por correo, como siempre. Por favor, poned vuestro nombre en el archivo para que podamos guardarlo  mejor.

Os dejamos unos enlaces en los que tenéis fragmentos de algunas de las arias más importantes.

Algunas os sonarán porque las hemos puesto en clase antes.

¡Un reto!

Adivina la que ha cantado vuestra profe de música… 

https://youtu.be/u3qojj6dosc 

https://youtu.be/2lMHv6Ipxzg

https://youtu.be/k9ZddMufCxk 

https://youtu.be/wr8oCI1C9Mg 

https://youtu.be/PRtvVQ1fq8s  

Estamos deseando ver vuestras creaciones

Tenéis hasta el viernes 11 de JUNIO para enviarnos el vídeo a Pilar y a Mati

¡¡¡Un abrazo fuerte y a remar juntos!!!

¡¡¡LUKA, LUKA!!!